姍姍的媽媽每天逼姍姍做很多課外作業(yè)，剝奪了孩子快樂的空間姍姍喜歡唱歌，用手機(jī)微信漂流瓶送出的歌聲被藝校的小朋友們收到了。他們經(jīng)過一番曲折最終找到了姍姍。姍姍爸爸暗地讓姍姍在藝校學(xué)唱歌。姍姍找回快樂的生活。學(xué)習(xí)反而進(jìn)步很快。媽媽也感受到了孩子的變化。藝校的小朋友們與姍姍一起參加歌唱比賽。母親最終在電視上發(fā)現(xiàn)了姍姍在參加比賽，并獲得冠軍，恍然大悟，反思了自己的教育方式。本故事通過姍姍的變化、姍姍母親的...